为进一步助力青年教师专业发展，拓宽成长路径，提升教学科研、项目建设与竞赛实践综合能力，8月26日，机电工程系特邀国海涛教授作“在实干中成长 在担当中成才——青年教师成长进阶之路”专题讲座，机电工程系全体教师参加。
讲座中，国海涛教授围绕青年教师成长现实困境，结合自身多年职业教育一线工作实践，从四个维度展开分享。一是破解“成长之难”，鼓励青年教师立足项目实战锤炼过硬本领，围绕教学资源库建设、课题申报、教学成果奖培育等工作，讲解项目申报逻辑、建设实施路径、成果凝练方法等。二是涵养“立业之基”，阐释责任心对于教师职业发展的重要意义，区分不同工作心态，引导教师摒弃被动应付思想，树立“我要做”的责任意识，拒绝盲目忙碌，做到勤奋且高效，在实干当中实现个人职业进阶。三是构建“共生之局”，讲解如何在理解与协作之中放大个人价值，从尊重领导、团结同事、干好工作三个方面，倡导多看他人长处，懂得团队协作，明白所有工作最终都是成就自我，在协作共事当中积累阅历、塑造口碑。四是形成共生共荣的命运共同体，鼓励教师瞄准“国字头”“省字头”各类教学建设项目，立足校域实践，主动争取平台资源，抱团发展、携手共进。
最后，国海涛教授面向青年教师送上八条成长寄语，勉励大家坚守职业教育技术路线、培育优秀团队、加强校际交流、深化产教融合，用好各类资源，勇于学习、合作、创新，走实职业教育教师成长道路。
讲座尾声，烟承梅总结，国教授的讲座既有理论高度，又有大量实操案例，直面青年教师成长遇到的现实难题，给出清晰可行的行动路径。希望全系教师尤其是青年教师，深刻领会讲座精神，破除畏难心态，强化责任担当，主动投身课程、项目、竞赛、科研实践，敢于接任务、扛担子，在实干担当之中锤炼本领，不断提升教育教学综合实力，为学校高质量发展贡献力量。（通讯员：徐春融）
