书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。
为了丰富读者知识、开阔读者视野、陶冶读者情操,在校园内营造“书香校园”的良好氛围,继续推进校园文化建设进程,图书馆计划结合4月23日 “世界读书日”,联合学校团委、学生工作处、各系举办 2019年“世界读书日”系列读书活动。
一、活动主题
不忘初心,悦读经典
二、活动时间
2019年4月-5月
三、活动内容及安排
(一)推荐国学经典优秀图书书目
向全校师生推荐国学经典优秀图书书目,通过校内网、微信等方式进行宣传。
(二)“经典的力量”诵读比赛
1. 主题 诵读中华经典,弘扬优秀传统文化
2. 参赛对象 在校学生
3. 参赛要求
(1)诵读题材以中华经典美文为主,体裁不限,内容要兼具思想性、文化性、艺术性,弘扬中华优秀传统文化;时间为3-5分钟。
(2)参赛选手可以为单人或双人组合诵读的形式,亦可以为多人(原则上不超过15人)。
(3)作品要求具有原创性,鼓励创新,创作形式不限(服装、道具、伴舞、说唱、乐器伴奏皆可)。
(4)图书馆将组织教师现场进行评审,评出一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个、优秀奖若干进行奖励。
(5)参赛方式
请各系认真组织初赛后选出两组选手参加比赛。
参赛选手请于2019年4月15日前将参赛作品以邮件附件的形式发送至邮箱46870965@qq.com。参赛作品以“系部+班级+选手姓名”命名,邮件主题注明“姓名+中华经典诵读”,邮件内容注明所朗诵的文章名称和原文,以及选手联系方式。
图书馆联系方式:0533-6811689。报名表格见附件2
(三)优秀读者评选
根据以下条件,从学院在校生中评选出优秀读者10名进行奖励。
评选条件:
1.学习勤奋,自觉遵守图书馆规章制度,无损坏图书等违章记录,具有良好的道德品质。
2.充分利用图书馆的馆藏资源,借阅图书量大,且借阅内容丰富(即在图书馆综合、艺术社科、专业书库均借阅过图书)。
图书借阅量、借阅内容的统计时间:2019年3月1日至2019年5月17日
(四)我爱读书分享会
以“我心中最美的一本书”为主题,举办我爱读书分享会。
要求:
参赛者自选书目或者在推荐书目中至少选择一本原文原著,深读细读,静心钻研,以PPT形式现场向大家展示推荐自己最喜爱的一本书,并附上推荐语,时间控制在5分钟内。
请各系认真组织初赛后选出两人参加学院整体展示分享。于4月27日前,请将报名表格及展示PPT,通过邮箱46870965@qq.com提交,报名表格见附表3。
图书馆将组织教师现场进行评审,评出一等奖个、二等奖二个、三等奖三个、优秀奖若干进行奖励。
(五)参观淄博市图书馆、博物馆
组织部分热心读者参观淄博市图书馆、博物馆。
(六)书签设计大赛
1.以桑蚕文化、一带一路为主题。
2.面向全院师生。
3.作品要求
(1)设计作品内容健康向上,紧扣主题,立意新颖;校园文明标识设计可广泛运用于校园各处,设计格调高雅,体现参赛者创新精神。
(2)表现手法不限,传统手绘、电脑制作均可,作品风格和表达方式不限。
(3)纸质档:彩色A3模板纸打印,请在作品A3纸背面粘附报名表,作品上不要出现个人信息 ,一份作品一份报名表。
(4)电子档:所有作品(包括手绘作品、拍照,JPG格式)及报名表均需以电子文件形式投递至相应邮箱,一份作品一份文件(或压缩包),文件命名格式:作品名称+作者姓名。
(5)作品必须为参赛者原创。
5.格式要求
纸质档:彩色A3模板纸打印,自主排版。
电子档:将设计作品导成JPG与设计说明Word文档打包。
6.参赛方式
纸质档:送至J2106,张昌雷老师处。
电子档:发送至348851411@qq.com信箱。
截止时间:2019年4月20日
7.奖励方式
图书馆将组织专家进行评选,评出一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名、优秀奖若干进行奖励。
图书馆 团委 学生工作处 2019.3.25
附表1:
2019年“世界读书日”系列读书活动时间安排
序号 |
时间 |
项目 |
内容简述 |
备注 |
1 |
3月下旬 |
2019年“世界读书日”系列读书活动启动 |
将本次读书活动的宣传材料分发到各系。 |
图书馆 团委 |
2 |
4月上旬 |
推荐国学经典优秀图书书目 |
通过校内网、微信等方式,对推荐的优秀书目进行宣传。 |
图书馆 |
3 |
4月上旬 |
书签设计大赛 |
学院网站、学院CRP、学院微信公众号、图书馆微信公众号进行作品展示 |
图书馆 |
4 |
4月下旬 |
参观活动 |
组织部分热心读者参观淄博市图书馆、博物馆 |
图书馆 |
5 |
4月下旬 |
“经典的力量”诵读 |
诵读中华经典,弘扬优秀传统文化。 |
图书馆 团委 学生工作处 各系 |
6 |
5月 |
“我心中最美的一本书”读书分享会 |
分享自己喜爱的或者对自己产生影响的好书 |
图书馆 团委 学生工作处 各系 |
7 |
5月 |
优秀读者评选 |
根据图书借阅情况评选出优秀读者 |
图书馆 学生工作处 |
附表2:
系别 |
诵读文章名称 |
作者 |
参赛者姓名 |
联系电话 |
备注 |
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附表3:
系别 |
分享图书名称 |
作者 |
参赛者姓名 |
联系电话 |
备注 |
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